在教育均衡发展的时代旋律中,为缩小城乡教育差距,实现优质教育资源共享,忻州市实验小学的骨干教师团队,在田副校长的带领下,于4月15日满怀热情奔赴东寨。开展了意义非凡的一对一精准帮扶授课活动。此次送教涵盖语文、数学、英语、科学、道法多门学科,为乡村校园带来了新知识、新理念与新活力。
语文:趣味课堂,感悟童真
郭丽霞老师带来《剃头大师》一课。课堂上,老师引导学生品味生动的语言,通过有感情的朗读,将孩子们带入充满童趣的故事中。在引导学生理解课文时,鼓励孩子们分享自己的理发经历,拉近与文本的距离。课堂互动频繁,孩子们积极举手发言,在欢声笑语中体会童真童趣,学会从生活小事中发现美好。
数学:探索数字奥秘,攻克知识难点
刘娜老师的《公倍数和最小公倍数》,课堂逻辑清晰、生动有趣。从今年火爆的动画人物哪吒修复兵器的问题引入,激发学生的探索欲望。通过直观的图形演示和小组合作探究,让抽象的数学概念变得具体易懂。学生们在操作中理解公倍数的含义,在讨论中总结求最小公倍数的方法,有效培养了逻辑思维和合作能力。
英语:活力课堂,开启语言之窗
郝艳珍老师围绕《UnitFiveMyclothesPartALet’slearnLet’sdo》展开教学,全英文的教学环境让孩子们沉浸其中。标准的发音、活泼的肢体语言,充分调动了学生的积极性。借助精美的图片和实物道具,帮助学生快速掌握新词汇。有趣的角色扮演活动,让学生在模拟购物场景中熟练运用英语交流,轻松突破口语表达障碍,感受到英语学习的乐趣。
道法:关注生活,培养社会责任感
王东霞老师的《生活离不开他们》课堂紧密联系生活实际,通过展示不同职业劳动者的工作场景,引导学生认识到每一个职业的重要性。学生们分组讨论,分享身边劳动者的故事,深刻体会到生活中每一份付出都值得尊重。在交流中,学生们学会感恩,树立了正确的价值观和社会责任感。
科学:实验探秘,解锁自然密码
刘晓玲老师带来《风的形成》实验课,一开课就成功吸引了学生的注意力。老师通过简单易懂的实验,如点燃蜡烛让纸条飘动,引导学生观察空气流动现象,探索风的形成原理。学生们亲自参与实验操作,观察、记录、思考,在实践中培养科学思维和探索精神。
课后,两校教师进行了深入的交流研讨。忻州实验小学的老师们分享了教学设计思路和教学方法,东寨镇中心校的教师们也积极提问,双方共同探讨教学中的困惑与解决方法,现场教研氛围浓厚。实验小学田副校长表示:“帮扶不是单向输出,而是双向奔赴。未来我们将建立教研共同体,让优质教育资源持续流动。”
这场教育帮扶如同播撒星火:孩子们眼中闪烁的求知光芒,教师们笔记本上密密麻麻的收获,学校里“教师幸福、孩子向往、社会满意”的标语,都在诉说着教育共同体的美好愿景。当城乡教育的枝丫在春风中交织,我们听见种子破土的声音——那是乡村振兴路上最美的乐章。
教育帮扶,托举的是希望,传递的是温度。当每间教室都亮起求知的光,乡村振兴的蓝图便有了最坚实的底色。🌱✨
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