一个对生命充满着热爱与好奇的孩子的教育学
2022年05月11日 11:10:17 来源:网校空间 访问量:61次
我和上高中的儿子在今年2月份有一次对话,今天刚整理出来。一边整理一边觉得父母或教师对孩子的了解太匮乏了。孩子的见解很多时候是超越成年人的陈旧与功利的。于是,征得了他的同意,把他其中针对教育的一段话摘录下来。我不做任何点评,除了有一点对口语化文字的修整之外,完全尊重说者原意。他谈到了学习的自主性问题,谈到了师生交流问题,谈到了家训问题,我觉得是一个对生命充满着热爱与好奇的孩子对教育人所释放出的需要与呐喊。
T:学校的学习节奏很快,而真正适合我的节奏很慢。我看书很慢,我认为把学习的时间沉淀下来对我来说更有价值。因为学习是一个很长的过程,集中在很短的一个阶段学那么多东西,也留不下来多少。哲学是需要长久学习的东西。B站上有人在搬运一个法国姑娘的VLOG,我发现她在对生活不断地进行思考的时候,就已经具备了哲学的思想,很有头脑了。很多时候我觉得特别快的生活、学习节奏,就让人忽略了自己为什么要学。如果放到适合自己的节奏上来想,学习的意义、生活的意义已经非常值得思考了。过快的节奏会让人忽略很多事。T:把知识传授给人,这很简单。只要你有社会阅历,不管怎么样,起码你可以教。最重要的是,与其让一部分人专门做教育,不如让学生自己找到适合自己的节奏。W:你是说,教师最大的价值是让自己的学生更好地认识自己,找到自己学习的节奏?T:对于天生就适合某些领域的这些人,当他们找到适合自己的节奏以后,可能通过自学就能懂。T:还是需要老师和学生有更多的交流,而不仅局限于学科上的交流。老师为什么叫老师?因为资格够老,社会阅历比较足。老师应该用自己的社会阅历与学生的思想做交换,而不是把自己的思想灌输给孩子。学生在自己这个位置,看到这个世界是什么样子,老师在自己的位置上看到这个世界是什么样子,他们要来交换。当孩子进入大学,读硕士读博士,我觉得有了这个基础之后,再和导师做交流就很简单了,因为学生自己能掌握自己学习的规律。W:确实是这样。有很多人到了研究生阶段还是对自己没有认识,不知道自己要做什么,为什么要读研究生。T:我看到很多同龄人在学校不上课以后就觉得没事干,不知道自己要干什么。老师应该给学生做职业上的引导。积累的知识很多了,却还不知道自己未来要做什么,这也是个问题。T:家庭教育占的比重更大。父母应该更多地把自己的经验传授给孩子。家训很重要。家训没必要是古代的那种死规矩,恨不得是家族法律。现代家训应该完成孩子在走向社会之前人格的塑造,要有道德思想,要有做人做事的行为标准。T:我觉得都不要考虑够不够的问题,先说能不能做吧。更多的现实是家长没时间陪孩子,孩子也被锁在学校里,跟家庭的时间太少。等孩子到了叛逆期,就不想在家待了。T:那就要看是不是真的在陪孩子。很多时候,孩子回到家,不过是感觉换个地方写作业而已。
编辑:杨倩