心怀热爱 扎实前行

———记2018年秋季东寨完全小学语文教研活动

为深化课堂教学改革，扎实推进“主题阅读”活动开展，全面打造新样态高效语文课堂，九月二十日，我校教导处在王校长的带领下，组织全体语文教师开展了为期两周的主题阅读教研教改活动。

王校长和林老师积极参加了此次教研活动，确保了本次教研活动的效果和质量，也为教师参与教研活动提供了保障。

在这次活动中，十二位语文教师做了充分准备，巧妙构思，亮点颇多。深入研读文本及课程标准，围绕目标取舍，巧设学习活动，精心做好备课讲课的“加减法”，着力落实“主题探究”的精神，已然成为东寨小学语文教师备课的常态。

苑花老师执教《对韵歌》

生生诵读声声诵，深深情里升升情。

合作对读拍手读，美读设计感对韵。

曲丽霞老师执教《g k h》

导入速读提效率，培养学生好记忆。

你读我拼细观察，情境写话作用大。

贾丙菁老师执教《曹冲称象》

问题切入引生探，实验引导助生解。

七分答案三分抛，各有灵苗各自探。

宋丽老师执教《田家四季歌》

情境识字方法妙，助生解词有一套。

朗朗书声诵读美，语文课堂收获丰。

李鸿燕老师执教《秋天的雨》

秋雨凉爽重提点，秋雨神奇感色鲜。

诵读练笔加总结，利落清晰敢裁剪。

陈红老师执教《山行》

眼中有景寒山行，心中有情油然生。

品词析句悟深意，古今对译难题解。

武贵明老师执教《蟋蟀的住宅》

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

老牛深耕耘沃野，简单扎实求效率。

高晓叶老师执教《巨人的花园》

生词分组入题清，巨人语言重析品。

原文对比拓文意，思维导图板书奇。

张云霞老师执教《秋思》

字字珠玑解诗意，句句诵读总关情。

生生精彩课堂灵，舌灿莲花改编新。

赵嘉琪老师执教《小桥流水人家》

秋思解题奠诗情，词语理解多运用。

深厚功底发掘美，语言文字多品味。

张瑞娟老师执教《唯一的听众》

自学导航串课堂，两条主线意明朗。

师生承接深品读，老人品质记心上。

陈帅帅老师执教《穷人》

提炼内容预设足，抓字解词进文本。

生与穷人产共鸣，穷人世界本不穷。

评课时，每位语文老师都针对自己的教学设计，从教学目标的达成以及本节课的得失进行深刻地反思。 

    反思结束后,参加评课活动的老师们围绕教学发表各自的见解，有热情地夸赞，也有真诚的建议。老师们畅所欲言，现场气氛热烈。

教导处林老师多次强调备课时要抓住教材意识，围绕目标根据学情进行取舍，突出主题阅读教学特征性环节。

本次活动的成功开展，给老师们创造了一个相互借鉴、学习、沟通与互动的机会，这对提高老师们的教学业务水平，推进主推阅读教学实践具有深远的意义。

秋天是一个收获的季节，更是一个充满希望的季节。满载着希望和力量，在新的学期，在东寨完全小学语文这片沃土中，我们东小人，协力前行……