小学体育游戏（三）

21、猜拳踩脚

    两人相对而站，用手猜拳，石头剪子布，胜者立即可用脚去踩一下对方，而对方也可及时敏捷地躲闪，接着再猜再踩，在规定的时间里，踩到对方次数多者为胜。

22、跳绳夺帕

    两个组的甲乙丙先将手帕的一角掖在衣领后面，然后依次相对跳进长绳里，边跳边找机会夺取对方的手帕，先夺到者得分，积分多的组为胜。平局加赛，直至决出胜负。

23、五人制足球

    场地利用篮球场。球门宽１?３米，高１米，只设球门区，不设罚球区。在球门柱外侧２米处，各向场内画一条３米长且垂直于端线的直线，然后把两端连接起来，与端线平行即为球门区。四角上各以５０厘米为半径画弧，即为角球区。罚球点距端线正中７米，场宽均线５厘米，从线外沿算起。其它规则基本相同。

24：“篮球与乒乓球”

    方法：游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“篮球！”同时两手做成乒乓球的样子。第二人应接着说：“乒乓球！”同时两手做成篮球的样子。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。 

    规则：①必须讲话与手势同时进行。②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。 

    教学建议：也可以采用说高低、胖瘦等，并做出相反意思的动作来进行游戏。 

25：“队列练习”。 

    方法： 游戏者围成圈。游戏开始，教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏，第一人说：“立正！”同时做稍息的样子。第二人应接着说：“稍息！”同时做成立正的样子。。第三人应接着说：“向左转！”同时做向右转。第四人接着说：“向右转”同时做向左转。如此交替进行。如果某人发生错误，必须为大家表演一个节目。然后从发生错误的人开始，继续游戏。 

    规则：①讲话与动作必须同时进行。②前后两人之间不能停顿时间过长，否则为失败。 

26：“指部位”。 

    方法： 游戏者用食指指着自己的鼻尖。游戏开始，游戏者必须连续不间断地给自己下达七个口令，如“眼睛-耳朵-头发-嘴巴-眉毛-牙齿-喉咙”等，在下达每个口令的同时，食指必须指向错误的部位。七个口令中只要有一个口令言行一致。则为失败，失败者必须为大家表演一个节目。 

    规则：动作必须到位清楚，否则为失败。 

    以下3种方法可任选一种.一对一比赛,3次2胜 

    a.2人面向,两脚左右开立,足尖与对方足尖相触,两臂在胸前弯曲,掌心向前与对方手掌互贴.教师吹哨后,2人一掌用力互推,迫使对方脚步移动为胜.

     b.2人面向相距两臂左右开立,教师发令后,2人推对方手掌,以使对方失去平衡为胜,在互推中可采用假动作.

     c.2人面向,相距一步,各将左脚提起并用左手握住自己的左脚踝关节,以右脚站立.教师发令后,2人互用右手推对方,迫使对方左脚着地为胜.

27、解脱接力 

    一、游戏准备：选篮球场一块，准备两根70厘米长的绳子，每根绳两端各扎一个圈结，分别放置在中线两侧地上。 

    二、游戏方法：把游戏者分成人数相等的两队。每队各派一人站在同一端线两侧，余下的学生各成一路纵队站在另一端线后方。 比赛口令发出后，两排头跑到中线处，两大拇指套入绳端圆圈内握好，左（右）腿从左（右）臂外侧插入绳后，接着右（左）手将绳从头上绕至背后并抽出右（左）腿。绳子放回原位后跑到对面端线，与同伴手拉手（异侧手勾握）左腿或右腿跨越过手，接着右（左）腿抽出，并接替原来人的任务。原来人跑回起点，与第二人击掌后，至队尾休息。第二人接到击掌信号后，做同样动作。如此依次进行，先做完的队 

为胜。 

    三、游戏规则：

    1、无比赛口令或击掌信号，判无效。 

    2、按规定顺序，动作规范。 

28、筑铁路 

    一、游戏准备： 

    在场地上划一条起跑线，线前5米处并排4面小旗（视队数而定）间距2一3米。在小旗前25米处各放一个实心球，体操捧若干。如图1-41所示： 

    二、游戏方法： 

    把游戏者分成人数相等的四个队，每人手拿一根体操棒，站在起跑线后，裁判发令后，各队第一人持体操棒跑到小旗前，将体操棒放在地上当“枕木”或“铁轨”，然后迅速向前跑，绕过实心球跑回本队，拍第二人的手后站到队尾；第二人跑过小旗将体操棒同前人一样参加架路，跑回拍第三人的手。如此依次进行，最后以铁路筑成得又快、又整齐、又好的队为胜。 

    三、游戏规则： 

    1．筑好的“铁路”像铁路，乱放和不像铁路者算失误。 

    2．后一人需与前一人击掌后才能跑。 

29、播种 

    (一)游戏目的： 

    发展学生的速度和敏捷性，培养其快速和协调的能力。 

    (二)准备工作： 

    1.在排球或篮球的场地上，在两半场内中心处和四角处，画直径为1米的圆圈5个

    2.小沙包8个，每4个一组分别放在两个中圈内。 

    (三)游戏的进行： 

    教师可将学生分成人数相等的两个队，各成纵队面对场内，分别站在两条端线中心点的线外。 

游戏开始，听到教师发令后，排头跑至中间圆圈拿起一个沙包，用垫步加跨步的跑法把沙包放入1号圈内；然后回到中心圈再拿一个沙包，照前方法将沙包放入2号圈内，以此类推把4个沙包放完后要跑进中心圈再返回本队，拍第2人手后站至队尾。第2人依前顺序依次将沙包一个一个收回中心圈后，跑回本队，全队依次将沙包分开和收回，最后先完成的队为胜。 

    (四)游戏规则： 

    1.沙包必须放入圈内，不准抛掷，如未能放入，必须放好后，才准继续向下进行。

    2.每次拿、放沙包时，必须有一只脚踩到圈内。 

    3.换人时，必须击掌后，第2人才准起动。 

    (五)教法建议： 

    1.沙包和圈数可适当增减。 

    2.采用什么步法，可根据情况进行变化。 

30、触球追人 

    (一)游戏目的： 

    训练学生快速起动和急停，发展其速度和灵巧。 

    (二)准备工作： 

    1.在场地上画一个中心点，以此点为中心，再画一个距角顶为3米的等边三角形

    2.实心球一个，放在三角形的中心点上。 

    3.手榴弹或其它立柱3个，分放在三角形的角顶处。 

    (三)游戏的进行： 

    教师可将学生分成人数相等的甲、乙、丙3个队，各成纵队面向中心点，站在角顶立柱或手榴弹后两米处。 

    游戏开始，各队排头站在顶角处，做好起跑准备。教师发令后，各队排头按规定路线进行跑动和触摸球；并甲追乙、乙追丙、丙追甲，在绕一周跑回原处前追到(以手拍背)时，即为本队得1分，随后站到本队队尾；第2名学生按同样方法进行，直至全队做完，以得分多的队为胜。 

    (四)游戏规则： 

    1.追拍时，必须按规定绕过立柱和触摸球的路线进行跑动。 

    2.触摸球时，不得使球滚动，若球被移动必须放回原处后才准继续跑。 

    (五)教法建议： 

    此游戏的三角形可改为四边形、五角形等，按角数分队，以增加游戏的人数。