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充分利用数学教材资源,正确把握教材的重难点

2018年11月15日 09:01:30 访问量:145 作者:曹爱平

充分利用数学教材资源,正确把握教材的重难点


       教材资源是根据学生的教育需求,精选最合适的内容编写而成的,其中涵盖了学生需要掌握的所有基础知识内容与技能。因此,数学课堂教学中需要善于利用数学教材,并灵活选择应用合适的教材内容,通过教材引导学生学习数学知识。所有一切的数学教学都要从基础学起,教师在课前需要以数学教材为基础,提前备好教案,落实每一节数学课堂的教学目标。教材中包含了学生学习基础内容、学习重点与难点,以及课后习题与思考讨论等内容。教师需要在教学目的的基础上,系统地将数学教材中的有关内容联系起来,循序渐进地渗透到课堂教学中。此外包括其他的数学练习册等辅助教材,也需要加以充分利用起来,辅助巩固课堂教学内容。每一节数学课堂的时间有限,在这短短的40分钟内,最大化地开发利用数学教材内容,才能实际有效地帮助学生吸收更多的知识内容。
编辑:陈红
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